9:00– 12:30. 

יום העצמאות.  וגם רמדאן. כוונתנו הראשונית הייתה לעצור בבית הספר בזנותא, לשיחה עם פטמה, המנהלת, לגבי מהלך הייעוץ שהיא ויסמין נותנות לצוות של גן הודא, ואחר כך להמשיך לגן. אבל התברר שבעקבות תקלה במכונית, פטמה איננה בבית הספר, וגם בגלל רמדאן, ילדי הגן חוזרים הביתה מוקדם. אז נסענו לבקר ולשוחח עם פטמה בביתה, באידנא.

הגענו  דרך מחסום תרקומיא. מזמן לא עברתי כאן. אני עוד זוכרת את המחסום הזה מימיו לפני 12 שנים, כשלא היה בנוי ותוחזק על ידי הצבא. עכשיו המחסום נראה כמו תחנת גבול מאיימת, ואומרים לי שהיחס כאן קשה מאד ומשפיל.

ביתה של פטמה נמצא בפאתי אידנא, צופה אל מטעים ואל גדר ההפרדה (קרוב לבית אווא, שגדר ההפרדה נוגסת משטחה בלי בושה – היינו כאן לפני כ-10 שנים, כשהגדר נבנתה, והתושבים קיוו להסיר את רוע הגזירה, כמובן, ללא הצלחה). הבית יפה ומבהיק בניקיונו.

פטמה, אישה צעירה, משכילה ואנרגטית, דוברת אנגלית רהוטה, אם ל-4 ילדים. ברורה מאד בהעברת מסריה. ביקשנו לשמוע את הסיפור של בית הספר בזנותא. פטמה הייתה מורה, עשתה קורס מנהלים של הרשות, וקיבלה הצעה לנהל את בית הספר בזנותא, שהפלסטינים משייכים לבתי-ספר “אתגר”, מאחר והם לא מאושרים על ידי המינהל האזרחי של ישראל בשטחים (שטח C). פטמה התלהבה מהאתגר של הקמת בית ספר בכפר על כביש 317, שזה אזור בדרום הר חברון של מאחזים שמטרתם לנשל את התושבים המקומיים של האזור ולדחוק אותם החוצה.

בית הספר הוקם ב-12.3.2018. פחות מחודש לאחר הקמתו, ב-9.4.2018, בלילה בית הספר נהרס על ידי צבא ישראל. כל הציוד החדש שהיה נלקח. היה הרבה בכי, והרבה אנשים רצו לעזור.  הם הקימו אהלים, אבל גם זה נלקח על ידי הצבא. פטמה הקימה “משרד לתיכנון הקמה מחדש” בביתה שבעידנא. במשך 4 חודשים היא בנתה תוכנית להקמה מחדש תוך 24 שעות: ממש “חומה ומגדל פלסטיני”. יום ה”שין” נקבע ל-24.8.2018. זה היה יום ששי שלפני שבת של עיד אל אדחה. השיקול היה שבגלל השילוב של שבת וחג מוסלמי, יהיו מעט חיילים באזור. זה קריטי במיוחד, מאחר והמבנים של המועצה האזורית מיתרים צופים ישירות על זנותא. אז התקווה הייתה שביום שבת כזה, כולם מתפללים. פטמה אומרת, קצת בצחוק, שהם הושפעו ממלחמת יום כיפור, שנפתחה ביום שבו יש פחות עירנות ופעילות צבאית.

פעילות ההקמה מחדש החלה בלילה, עם כ-35 מתנדבים, רובם מאידנא. הביאו חומרים, פטמה הסיעה את העובדים במכוניתה הקטנה, הלוך וחזור. כעבור 24 שעות כבר עמד מבנה בית הספר, עם גג של פח, שבהמשך הוחלף בגג בנוי. יש תיעוד של תהליך הבניה ה”הרואי”, שעה אחר שעה. עכשיו מתנהל משפט כנגד בית הספר.

לאחר שנרגענו מהתיאור המרגש, שוחחנו גם על הנושא שלשמו באנו, הנחיית הגננות של גן הודא, וקידום הגן באופן כולל. העלינו גם את האפשרות של ביקורים הדדיים.